بررسی ارتباط بین الگوهای شیردهی با وزن کودکان پیش دبستانی شهر ساری

نویسندگان

زهرا شفیع پور

محمدعلی رضایی

کلثوم فداکار

رضاعلی محمدپور

چکیده

مقدمه: افزایش وزن و چاقی دوران کودکی نه تنها با چاقی دوران بزرگسالی مرتبط است، بلکه باعث تشدید عوارض جسمی دوران بعدی ‏زندگی نیز می شود. یکی از ساده ترین روش های پیشگیری از چاقی دوران کودکی، تغذیه با شیر مادر در دوران شیرخوارگی است. ‏ ‏ هدف: این مطالعه با هدف تعیین ارتباط بین الگوهای شیردهی با وزن کودکان پیش دبستانی انجام شده است.‏ روش کار: این پژوهش یک مطالعه مورد- شاهدی گذشته نگر است. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه، متر و ترازو استفاده شد. در این ‏مطالعه پژوهشگر گروه مورد یعنی کودکان چاق و گروه شاهد یعنی کودکان دارای وزن طبیعی را از نظر الگوهای شیردهی دوران ‏شیرخوارگی، زمان شروع تغذیه کمکی و مشخصات فردی و خانوادگی مورد مطالعه قرار داده است. پژوهشگر با مراجعه به مهدکودک و ‏آمادگی های وابسته به اداره بهزیستی نمونه های واجد مشخصات موردنظر پژوهش را انتخاب و با تعیین سن و جنس و با اندازه گیری قد و ‏وزن و محاسبه شاخص توده ی بدن آنها، 60 کودک چاق و 60 کودک دارای وزن طبیعی را مشخص نمود. طبق تعریف در این مطالعه، ‏کودکان دارای شاخص توده ی بدن بیشتر از صدک 85 برحسب سن و جنس بعنوان کودکان چاق در نظر گرفته شدند.‏ نتایج: نتایج پژوهش حاکی از آن است که بین نوع الگوهای شیردهی دوران شیرخوارگی کودکان چاق و دارای وزن طبیعی بطور ‏معنی داری (001/0‏p<‎‏) اختلاف وجود دارد. ولی بین میانگین زمان شروع تغذیه کمکی آنها اختلاف معنی داری وجود ندارد. اما بین ساعت ‏تماشای تلویزیون روزانه (001/0‏p<‎‏)، شاخص توده بدن مادران (001/0‏p<‎‏) و وزن هنگام تولد (003/0‏p<‎‏) کودکان چاق و دارای وزن طبیعی ‏تفاوت معنی داری وجود دارد.‏ نتیجه گیری: طبق یافته های پژوهش بین الگوهای شیردهی کودکان چاق و دارای وزن طبیعی تفاوت معنی داری وجود دارد. هم چنین ‏تاثیر الگوهای شیردهی در متغیرهای مداخله گر نیز معنی دار است. یعنی الگوهای شیردهی در کنار متغیرهای مداخله گر یک عامل ‏تاثیرگذار بر وزن کودک محسوب می شود.‏

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

ارتباط بین الگوهای شیردهی در دوره شیرخوارگی با چاقی کودکان 6-5 ساله شهرستان قزوین

Introduction: Obesity is a problem to individual’s health and determintion of its causative factors is essential for prevention of obesity and maintenance of health. Materials and Methods: This research is a case-control analytic study (prospective) which has been conducted in kindergartens and pre-elementary schools affiliated to health organization in Qazvin city. After a preliminary study on...

متن کامل

بررسی فراوانی و فاکتورهای مساعد کننده چاقی و افزایش وزن در کودکان پیش دبستانی شهر یزد

Introduction: Obesity and overweight are one of the health problems in developed and developing countries that are increasing every day. The purpose of this study was to asses the prevalence of obesity and overweight and their risk factors among preschool children in Yazd . .Methods: In a descriptive cross sectional study 400 preschool aged 6 years, including 200 boys and 200 girls were sele...

متن کامل

ارتباط سبک فرزند پروری والدین با چاقی کودکان پیش دبستانی شهر مشهد

زمینه و هدف: شناسایی چاقی به عنوان بیماری مزمن و چند عاملی، توجه به این حقیقت را می طلبد که تلاش برای پیشگیری و مداخلات جامع بیشتر در دوران کودکی مورد نیاز است. والدین با فراهم کردن محیط پیرامون کودک و تأثیری که بر روی عادات و رفتارهای بهداشتی کودکان می گذارند می توانند در پیشگیری از چاقی دوران کودکی مؤثر باشند. مطالعه ی حاضر با هدف تعیین ارتباط سبک فرزندپروری والدین با چاقی کودکان پیش دبستا...

متن کامل

شیوع اضافه وزن و چاقی و ارتباط آن با میزان آمادگی جسمانی در کودکان پیش دبستانی تهران

مقدمه: چاقی و اضافه وزن یک مشکل مهم سلامت عمومی به­ویژه در کودکان پیش دبستانی می­باشد زیرا دوره‌ی­ کودکی هنگامی است که عادت­های تغذیه­ای و فعالیت بدنی در فرد بنیاد نهاده می­شود. هدف پژوهش حاضر بررسی شیوع اضافه وزن و چاقی در میان کودکان پیش­دبستانی تهرانی با استفاده از نقاط بحرانی مختلف و تعیین ارتباط آن­ها با شاخص‌های آمادگی حرکتی و آمادگی مرتبط با سلامتی بود. مواد و روش­ها: مطالعه­­‌ی مقطعی حا...

متن کامل

بررسی الگوهای تشخیصی ادراک نمود و واقعیت در کودکان پیش دبستانی

هدف از پژوهش حاضر بررسی قدرت تشخیص نمود ادراکی از واقعیت ادراکی در کودکان پیش دبستانی است .گروه نمونه مشتمل بر شصت کودک با فاصله سنی 5/3-5/4 سال بود که از کودکستانهای منطقه دو آموزش و پرورش شهر شیراز به طور تصادفی انتخاب شدند.تأثیر آموزش بر قدرت تشخیص نمود از واقعیت و عوامل جمعیت شناسی بررسی و کنترل شد. به منظور کنترل تأثیر آموزش‘گروه نمونه به طور تصادفی به دو گروه 30 نفری گواه و آزمایش تقسیم ب...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
journal of holistic nursing and midwifery

جلد ۱۵، شماره ۱، صفحات ۵۲-۵۸

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023